我校开展校外兼职教师教学展示活动

为深入推进“三教”改革，深化专兼职教师队伍建设，提高校外兼职教师教育教学水平和专业素养，12月11日，学校开展了校外兼职教师教学展示活动。校长李科、副校长何瑛出席活动，教务处正副职，各教学院部主要负责人，校级督导宋乃冰、刘炳良，无课专兼职教师到现场观摩，活动由教务处处长肖前军主持。

何瑛副校长对所有参与教学展示的校外兼职教师表示衷心感谢。她指出，老师们都展现出了较高的专业素养和教学能力，这次教学展示令人印象深刻。她表示，校内专兼职老师和校外兼职教师要多交流、多切磋，不断更新职业教育理念，不断提升教育教学能力和水平。

李科校长首先对校外兼职教师的教学展示给予了充分的肯定，然后一起学习了教育部等四部门印发的《职业学校兼职教师管理办法》。他强调，校外兼职教师要落实立德树人根本任务，将德育与思想政治教育有机融入教育教学；要将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例等纳入教学内容，积极参与教学标准修（制）订，增强教学标准和内容的先进性和时代性。最后李科校长结合国、省有关兼职教师队伍建设的文件精神，对校外兼职教师提了三点要求：

严把兼职教师“任职关”。要想实现培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才这一高职院校人才培养目标，就必须建立一支技能水平突出，相对稳定的高水平兼职教师队伍，要考察其思想政治素质、技术技能水平、教育教学方法等关键要素。

严把兼职教师“能力关”。兼职教师应具备一定的学历、较高的技术技能水平和丰富的行业企业实务经验。同时还必须掌握一定的教育基本理论知识，能熟练运用常见的多种教学方法（问答式、项目式、案例式），能严格管理课堂，具备较高的教育教学水平。

严把兼职教师“考核关”。要探索建立科学的兼职教师评价体系，重点关注兼职教师的工作态度、教学水平、教学效果和育人成效等关键内容。通过考核帮助其发现不足并加以改进，不断提升其综合能力水平。

近年来，通过建设一支相对稳定的校外兼职教师队伍，学校的师资队伍得到了新补充，注入了新活力，尤其是众多来自行业企业一线的老师们将新技术、新工艺、新材料、新标准和真实生产项目/案例融入课堂教学内容，非常契合职业教育教学需要。学校将更加关注校外兼职教师的师德建设和专业成长，更加重视专兼职教师队伍的梯队建设，持续打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专兼结合的双师教师队伍，为实现学校“四一两全”目标持续奋斗。

出品 / 宣传统战部

供稿 / 教务处

一审 / 谢旺

二审、编辑 / 朱菁菁

终审 / 罗美霞 雷霞